新时代高校以“美”铸魂育人研究

       高校以“美”铸魂育人,是指在高校中运用“美”的内涵和美育的方式实现对学生灵魂的铸造和人才的培育,是一种隐性的思想政治教育方式,在立德树人、培根铸魂和提高学生审美、人文素养上发挥着重要作用。党的十八大以来,党和国家对美育和铸魂育人的关切不断加深,高校美育工作取得可喜进展,铸魂育人取得显著成效。当前,社会文化环境和人们审美观念发生了深刻变化,新时代大学生面对机遇和挑战并存的发展环境,给高校的意识形态建设工作和高素质人才培养工作提出了新的挑战和考验。通过以“美”铸魂育人的育人属性和意识形态功能,铸造具有意识形态本质内涵和精神原则的灵魂,培育符合政权巩固和社会发展要求的大学生,是当下高等教育的重要工作内容。然而,当前高校以“美”铸魂育人工作仍存在薄弱环节,与大学生对“美”的认知程度提升不相适应,与大学生对优质丰富美育资源的诉求不相适应,与构建德智体美劳全面培养的育人体系不相适应,存在认识不全面不深入,规律把握不准确不到位,发展不均衡不充分,机制不健全不完善等问题。通过采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、统计分析法,以江西省为例,从大学生对美的认知、高校美育工作开展情况、大学生美育参与情况和对美的评价四个维度分析高校以“美”铸魂育人的现状,归纳出以下问题:一是国家对“美”的深层内涵传导不足,二是社会上物质与精神的矛盾使“美”失衡,三是高校对“美”的引领不到位,四是大学生成长阶段价值观的局限性。针对以上问题可以从下几个方面进行完善:一是发挥国家“主导美”的权威优势,二是运用社会“渗透美”的环境优势,三是发挥高校“重视美”的阵地作用,四是强化大学生“欣赏美”的正确观念。将“美”融入到铸魂和育人的各个环节,构建高校以“美”铸魂育人的工作格局和氛围,将美育和思想政治教育融为一体,形成高校铸魂育人的合力,着力提升育人效果。