党的革命故事融入大学生理想信念教育研究

       步入新时代,踏上新征程,培育时代新人,需理想信念引领。党的革命故事是中国共产党带领人民在革命和建设时期中形成的文化结晶。其中蕴含着共产主义远大理想、中国特色社会主义崇高信念和高风亮节的道德品格,是在高校进行大学生理想信念教育的优质资源。大学生不仅是祖国的栋梁之才,也是社会中传承革命文化的中坚力量,担负着中华民族伟大复兴的重大责任。而当代大学生处于不同以往的新形势,不同程度的有理想信念模糊不清、价值观歪曲和精神世界不充盈等问题。若心有所信,才可行稳致远,因此将党的革命故事融入大学生理想信念教育是大学生所需、新时代所需。本文分为五个部分,第一部分是绪论,主要论述研究背景、研究目的和意义以及国内外研究现状,通过对比研究,总结党的革命故事融入大学生理想信念教育的趋势。第二部分以党的革命故事“为什么融入”理想信念教育为主线进行研究,在阐述党的革命故事中的革命理想、革命精神和革命道德基础上,分析融入大学生理想信念教育的时代价值。第三部分是党的革命故事“融入什么”内容得以展开,对党的革命故事进行分类,研析出远大理想、崇高信念和优秀道德三个重要方面。第四部分借助应用软件和网络平台,对党的革命故事融入大学生理想信念教育这一课题发送问卷调查,调查涉及以下方面:了解涉及的认知维度和融入的内容维度,评估融合方式的有效性,以及评估大学生对融入内容的接受效度。问卷数据显示,从大学生角度来看,目前可以正确认识到理想信念教育的重要性,会主动学习了解党的革命故事,并且加强了对党的革命故事的认知,高校层面重视理想信念教育,丰富了理想信念教育的形式方法。但也在调查过程中发现不足,如融入内容不具体,传播渠道单一,教育氛围单薄等问题。以国际局势认识不到位,教育内容开发不彻底,教育形式利用不充分进行了不足之处的归因。第五部分为推进大学生理想信念教育工作尝试提出“解题密码”:在教育内容上,注意剖析故事的本质,需要精选叙事内容,优化叙事方式,提升叙事效果;在教育手段上,注意拓宽教育渠道,改善课堂主讲机制,加速开发社会优质资源,善于利用网络平台;在教育氛围上,注意完善隐性课程建设,营造好校园氛围,开发课程思政,加以提高教师素养。