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新时代高校精准思政实施研究

        高校思想政治教育关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。新时代,高校思想政治教育的地位至关重要。目前,高校思想政治教育存在针对性不够强、实效性不够高的困境。提高高校思想政治教育实施过程的精准度,实施精准思政,有利于提高新时代高校思想政治教育的针对性、实效性。本文紧密结合实现高校思想政治教育精准化这一目标,以“学生的实际特征及相应需求”为导向,从精准把握教育对象、精准实施内容、精准运用方法、精准反馈效果等四个方面来深入探讨新时代高校如何实施精准思政。主要内容由五部分构成:第一部分,在对精准思政的内涵进行界定的基础上,分别阐述精准思政的特征、必要性及科学依据。第二部分,从教育对象的三大特征:差异性、时代性、动态性出发,来探讨新时代高校实施精准思政的前提——精准把握教育对象。第三至五部分,基于精准把握教育对象的上述三大特征及相应需求分别探讨教育内容的精准实施、教育方法的精准运用、教育效果的精准反馈。其中,第三部分,探讨新时代高校实施精准思政的基础——精准实施内容,包括实施满足教育对象差异性需求、时代性需求、动态性需求的教育内容。第四部分,探讨新时代高校实施精准思政的关键——精准运用方法,包括注重教育方法的差异性、注重教育方法的时代性、注重教育方法的协同性。第五部分,探讨新时代高校实施精准思政的保障——精准反馈效果,包括反馈内容要求精准、反馈方法要求精准、改进措施精准。

作者:刘慧娟
发布时间:2026年11月07日
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标签: 新时代 高校思想政治教育 精准实施

内容简介

        高校思想政治教育关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。新时代,高校思想政治教育的地位至关重要。目前,高校思想政治教育存在针对性不够强、实效性不够高的困境。提高高校思想政治教育实施过程的精准度,实施精准思政,有利于提高新时代高校思想政治教育的针对性、实效性。本文紧密结合实现高校思想政治教育精准化这一目标,以“学生的实际特征及相应需求”为导向,从精准把握教育对象、精准实施内容、精准运用方法、精准反馈效果等四个方面来深入探讨新时代高校如何实施精准思政。主要内容由五部分构成:第一部分,在对精准思政的内涵进行界定的基础上,分别阐述精准思政的特征、必要性及科学依据。第二部分,从教育对象的三大特征:差异性、时代性、动态性出发,来探讨新时代高校实施精准思政的前提——精准把握教育对象。第三至五部分,基于精准把握教育对象的上述三大特征及相应需求分别探讨教育内容的精准实施、教育方法的精准运用、教育效果的精准反馈。其中,第三部分,探讨新时代高校实施精准思政的基础——精准实施内容,包括实施满足教育对象差异性需求、时代性需求、动态性需求的教育内容。第四部分,探讨新时代高校实施精准思政的关键——精准运用方法,包括注重教育方法的差异性、注重教育方法的时代性、注重教育方法的协同性。第五部分,探讨新时代高校实施精准思政的保障——精准反馈效果,包括反馈内容要求精准、反馈方法要求精准、改进措施精准。

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路径:https://link.cnki.net/doi/10.27233/d.cnki.gnchc.2022.000285
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