新时代高校“大思政”育人体系研究

      高等院校承担着为全国培养新时代中国特色社会主义人才的重任,是深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务的重要力量。当今中国社会,随着改革开放的进一步深化,经济全球化、政治多极化、文化多元化进一步的发展,带来的不仅仅是社会经济的大发展,同时也伴有多种多样的社会思潮、文化思想的传播,而且由于网络信息的快速发展,这些文化思想的传播渠道和速度也更多更快了。这些文化思想吸引着大学生的眼球也冲击着他们的头脑和心灵,其中一些糟粕的、腐朽的思潮还使现如今许多大学生比以往更容易产生思想道德、理想和信仰上的困惑。这些事实告诉我们,大学生的思想政治教育的难度不是变小了,而是加大了。那么如何运用符合时代特点的新形式新手段和符合青年特点的教育内容,让他们在每一次的思想政治教育中都能够获得正确的、正面的力量和知识,高校创新构筑“大思政”育人体系成为了中国高等教育的新目标,其实质目的就是在于要整合优化高校内外各类思想政治教育资源,把大学生思想政治教育工作贯穿于教学育人和校园生活的各个环节,利用新方法、新形式,形成学校教育、家庭教育、社会教育的相互配合、协同育人的思想政治教育合力,将新一代高校大学生培养成全面发展的合格的社会主义建设者和接班人。本文阐述了在新时代“大思政”背景下的高校思想政治教育全方位育人的内涵、特点,通过在高校中展开对大学生的思想政治教育现状的调查分析,提出了当前高校构建“大思政”育人体系的现状和问题,以及针对不同的情况如何真正有效的对各个环节进行突破式的创新。在全国高校思政工作会议召开后,高校结合本校学生管理工作情况和未来发展规划,以从学生为核心做好顶层设计,通过从课程思政、网络思政、文化思政、教师队伍建设、学生日常生活等方面的改革,共筑思政育人的“同心圆”,真正培养出全面发展的社会主义建设者和接班人。在整合和改进素质教育内容的同时,提出“大树式”思政育人体系,将高校思政工作划分为树根、树干、树枝以及果实几部分,生动形象地展现出思政工作贯穿渗透于高校教育教学各环节,把握好育人的关键准则,形成对大学生合奏式的思想政治教育。