中国航天精神融入高校思想政治教育研究

       六十多年来,在中国共产党的坚强领导下,我国航天事业取得了举世瞩目的卓越成就,孕育形成了以航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、北斗精神、探月精神为主要代表的中国航天精神。中国航天精神是党带领航天人在长期艰苦奋斗中淬炼而成的文化精髓,是中国共产党精神谱系的有机组成部分,蕴含着踔厉奋发、催人奋进的精神力量。随着我国航天实践的深入发展,航天精神的内容也日臻完善,并在新的时期涌现出了新的时代内涵。习近平总书记强调,要弘扬“两弹一星”精神、航天精神,建设航天强国。传承弘扬航天精神、建设航天强国,不仅是建设社会主义现代化强国的现实需要,更为高校立德树人目标提出了新的要求。航天精神蕴含的爱国奋斗、自主创新、严慎细实、协同攻坚、卓越奉献、勇于探索等内涵,与高校思想政治教育的育人目标、育人内容存在内在耦合性,是丰富优质的育人资源。本论文以航天精神与高校思想政治教育的内在关联为切入点,采用文献研究法、实证研究法、比较研究法,在系统论述航天精神与高校思想政治教育基本概念的基础上,阐明航天精神融入高校思想政治教育的逻辑理据和现实需求,这是航天精神融入的前提与基础。同时,分别从国家、高校、大学生三个角度出发,阐释航天精神融入高校思想政治教育的价值意蕴,并以大学生群体作为对象开展实证研究,研究结果表明,当前大学生对航天精神有一定程度的认知,且高校亦开展了航天精神的相关教育活动,但仍存在诸多问题,譬如航天精神内容融入亟待丰富、融入方法因循守旧、融入效果亟需提升,对问题背后的原因进行探究,发现原因主要是思想政治教育原则贯彻不明确,航天精神教育资源挖掘与共享难度大、高校教育教学机制不完善、复杂的外部环境等。据此,本研究从四个方面着手,构筑起航天精神融入高校思想政治教育的实践路径:一是明确航天精神教育原则;二是深度挖掘航天精神教育资源;三是建立健全高校教育教学机制;四是优化航天精神教育外部环境。航天精神融入高校思想政治教育,可以丰富中国共产党的精神谱系,提高高校思想政治教育的实效性,锻造航天强国建设的青年主力军,进而助力社会主义现代化强国建设。